Op dit moment hou ik me bezig met het bekijken van filmpjes gemaakt door studenten van het Horizon Project. Dit zijn studenten van over de wereld die werken aan een project als opdracht van hun school. Vicki Davis vroeg via twitter mensen om te helpen. Het leek mij wel eens interessant om te zien hoe zo’n project van haar eruit ziet. Vicki Davis publiceert veel op haar weblog over wat zij doet aan ICT en Onderwijs. Haar weblog heeft ook veel volgers. Ze is als edublogger erg populair.
Ik heb me opgegeven als jury voor de groep Collective Sharing amd Generation of Knowledge. Het is lastig om de juiste benamingen van de verschillende groepen te vertalen naar het Nederlands, maar ik had het idee dat ik hier het meeste van kan zeggen. En dus het beste de video’s kan beoordelen. Daarbij vind ik dit interessant, vanwege mijn interesse van het delen van links en andere zaken via Yurls.net en het hele web2.0 gebeuren.
De studenten hebben video’s gemaakt over een bepaald onderdeel. Ze zijn zeer verschillend van aard. Meer met vaste beelden of een gespeeld verhaal om duidelijk te maken wat Collective sharing is en wat het betekent voor het onderwijs, politiek, cultuur of de wetenschap.
Het maken van een video over een onderwerp zorgt er voor dat leerlingen zich moeten verdiepen in een onderwerp. Daarbij moeten ze nadenken hoe ze het presenteren zodat anderen snappen wat het is. Bij de Horizon project is gekozen voor internet als onderwerp, maar voor het maken van video’s zijn natuurlijk ook andere onderwerpen te gebruiken. Bijvoorbeeld de cultuur in een land, actuele onderwerpen zoals oorlogen, geschiedenis van een land, etc. Het maken van een video is anders dan het traditionele werkstuk. Helemaal leuk is de video’s in een wiki te zetten zodat anderen kunnen kijken naar het resultaat. De makers van een video kunnen in de wiki uitleggen hoe ze het hebben gemaakt.
IK heb 1 van de video’s ingevoegd om te laten zien wat het resultaat van de studenten is.
License
This work is published under a Creative Commons Attribution-Noncommercial-Share Alike 2.5 Netherlands License.
Recente reacties